viernes, 1 de junio de 2012

TEORÍAS QUE ORIENTAN EL DISEÑO



TEORÍAS QUE ORIENTAN EL DISEÑO
INTRODUCCION
¿Conoces las teorías que orientan el diseño? ¿Para realizar algún diseño solo basta con seguir las indicaciones? En esta actividad vamos a aprender cosas nuevas sobre las teorías que orientan el diseño, en este ejercicio te darás cuenta de la importancia que tiene el diseño del curriculum y los objetivos que busca alcanzar en la educación.
PREGUNTAS
   1º.            ¿Por qué se caracterizan las teorías educativas e instruccionales?
   2º.            ¿Cuáles son los principios básicos del curriculum según Tyler ¿
   3º.            ¿En el criterio social que se pretende conservar por parte de la escuela y el educando?
   4º.            ¿Con que está asociado el criterio academicista?
   5º.            ¿Qué es lo que busca el criterio filosófico-pedagógico?  ¿Qué otros filósofos resaltan esta postura?
   6º.            ¿En base a que centra su objetivo el Criterio científico: Psicología instruccional?
   7º.            ¿Qué identifica a los fines y objetivos en el informacionismo- culturista?  
   8º.            ¿Qué caracteriza a los fines y objetivos del conductismo? ¿Qué requisitos propone Mayer en 1973?
   9º.            ¿Qué pretende resaltar los fines y objetivos en el cognitivismo?
10º.            ¿Los fines y objetivos en el humanismo se caracterizan por?
11º.            ¿Menciona las teorías y las 4 macro teorías que intervienen en las Teorías y modalidades del diseño?
RECURSOS
Teorías que orientan el diseño de Pedro Hernández Hernández
LA GRAN PREGUNTA:
Ahora bien, después de lo aprendido piensa detalladamente y responde con tus propias palabras ¿Qué significa elaborar un buen diseño curricular?

No hay comentarios:

Publicar un comentario